شاهنامه فقط داستان جنگ و پهلوانی نیست؛ کتابی است سرشار از شجاعت، خرد، احساس، انتخاب، هویت و داستانگویی.
در دورهٔ آموزش فردی شاهنامه برای کودکان و نوجوانان، هر هنرجو متناسب با سن، توانایی و میزان آشنایی خود با شاهنامه، قدمبهقدم با دنیای شگفتانگیز فردوسی همراه میشود.
شاهنامهخوانی؛ از کیومرث تا فریدون
در این دوره، داستان را از کیومرث آغاز میکنیم؛ نخستین پادشاه شاهنامه، سپس به داستان سیامک میرسیم و با روایت مرداس و ضحاک، داستان جمشید و سرگذشت او را دنبال میکنیم.
جمشید در آغاز پادشاهی، برای بهتر شدن زندگی مردم تلاش میکند. به مردم ریسندگی و بافندگی، ساختن خانه و بنا، آهنگری و ساخت ابزارهای گوناگون را میآموزد. با گسترش این مهارتها، زندگی مردم سامان بیشتری مییابد و جامعه پیشرفت میکند. اما همیشه همهچیز بر یک قرار نمیماند. جمشید کمکم گرفتار غرور و خودبینی میشود و از مسیر درست فاصله میگیرد. مردم نیز از او روی برمیگردانند و سرانجام ضحاک را بر تخت شاهی مینشانند.
از دل همین تاریکی، داستان فریدون آغاز میشود؛ قهرمانی که برای مبارزه با ستم و بازگرداندن داد و عدالت قیام میکند.
در این مسیر، با یکی از پیامهای مهم شاهنامه روبهرو میشویم:
فریدون فرخ فرشته نبود ز مشک و ز عنبر سرشته نبود
فردوسی به ما یادآوری میکند که قهرمانان، از ابتدا موجوداتی خارقالعاده و دستنیافتنی نبودهاند؛ انسانهایی بودهاند که با انتخابهای درست و رفتار نیک، بزرگ شدهاند.
به داد و دهش یافت این نیکویی تو داد و دهش کن، فریدون تویی
دوره شاهنامهخوانی ما فقط داستانگویی نیست.
در این دوره، داستانهای شاهنامه را میخوانیم، درباره شخصیتها و اتفاقات آن گفتوگو میکنیم، با مفهوم افسانه و اسطوره آشنا میشویم و به حکمت و پیامهای انسانی شاهنامه توجه میکنیم؛ پیامهایی که هنوز هم برای انسان امروز معنا دارند.
کودکان در کنار داستان، با ابیات اصلی شاهنامه نیز آشنا میشوند و شعر را از زبان فردوسی میشنوند تا گوششان به موسیقی زبان فارسی و زیبایی شعر پارسی خو بگیرد.
هدف ما این است که کودک شاهنامه را فقط بهعنوان مجموعهای از داستانهای قدیمی نشناسد؛ بلکه کمکم بتواند داستان را بفهمد، درباره آن فکر کند و پیام آن را در زندگی امروز خودش پیدا کند.
درستخوانی و روانخوانی بخشهایی از شاهنامه
یادگیری واژهها و عبارتهای زیبای شاهنامه به زبان ساده
درک معنی شعرها بدون حفظ کردن طوطیوار
شناخت شخصیتهای شاهنامه؛ مانند رستم، سهراب، گردآفرید و دیگر قهرمانان
کشف درسها و اندیشههای حکیم فردوسی برای انسان امروز
آشنایی با عشق و احترام عمیق فردوسی به ایران و ایرانی
توجه به احساسات شخصیتها در هنگام خوانش شعر
آموزش شناخت و بیان احساسات از دل داستانهای شاهنامه
کشف هنر داستانسرایی فردوسی و یادگیری عناصر جذاب داستان از شاهنامه
گفتوگو، پرسش و پاسخ و فکر کردن دربارهٔ انتخابهای شخصیتها
این دوره بهصورت کاملاً فردی برگزار میشود؛ بنابراین آموزش براساس سن، علاقه، توانایی خواندن و سطح درک هر کودک یا نوجوان طراحی خواهد شد.
تعداد جلسات: 6 جلسه
مدت هر جلسه: یک ساعت آموزشی
مدرس: دکتر فاطمه حکیما
مناسب برای: کودکان و نوجوانان علاقهمند به شاهنامه، داستان، ادبیات فارسی و فرهنگ ایران
در این کلاس، شاهنامه فقط «خوانده» نمیشود؛
میخوانیم، احساس میکنیم، فکر میکنیم، داستان را کشف میکنیم و از خرد فردوسی برای زندگی امروز یاد میگیریم.
نمونهای از شیوه آموزش در کلاس
در کلاسهای خصوصی شاهنامه رواد، شاهنامه فقط برای «معنی کردن» و حفظ کردن ابیات خوانده نمیشود؛ بلکه هر داستان فرصتی است برای خواندن، فهمیدن، احساس کردن، فکر کردن و کشف هنر داستانگویی فردوسی.
برای مثال، هنگام خواندن داستان گردآفرید، با این ابیات روبهرو میشویم:
چو آگاه شد دختر گژدهم
که سالار آن انجمن گشت کم
زنی بود بر سان گُردی سوار
همیشه به جنگ اندرون نامدار
کجا نام او بود گردآفرید
زمانه ز مادر چنین ناورید
برای کودک:
گردآفرید وقتی میبیند سپاه ایران به کمک نیاز دارد، ناراحت میشود؛ اما فقط نمینشیند و غصه بخورد. او زره میپوشد و تصمیم میگیرد وارد میدان شود و از سرزمینش دفاع کند.
در این بخش با کودک دربارهٔ شجاعت، احساس، مسئولیتپذیری و تصمیم درست گفتوگو میکنیم.
💡 از کودک می پرسیم:
اگر تو جای گردآفرید بودی و میدیدی کسی به کمک تو نیاز دارد، چه کار میکردی؟
🌟 برای نوجوان:
در خوانش شاهنامه، تنها به رویدادها بسنده نمیکنیم؛ لایههای روانشناختی رفتار شخصیتها را نیز بررسی میکنیم. برای نمونه، دربارهٔ گردآفرید میپرسیم: چرا برخی انسانها در موقعیتهای بحرانی منفعل میشوند و برخی دیگر، مانند گردآفرید، به کنش و تصمیمگیری روی میآورند؟ ترس، احساس مسئولیت، خودباوری و شیوهٔ مواجهه با بحران چه نقشی در این تفاوت دارند؟ در ادامه میتوانیم دربارهٔ شجاعت، استقلال، تصمیمگیری در شرایط دشوار و جایگاه زن در حماسه فردوسی گفتوگو کنیم.
💡 پرسش برای نوجوان:
آیا شجاعت فقط به معنای نترسیدن است؟ اگر کسی از خطر بترسد، اما با وجود ترس تصمیم درست بگیرد، آیا همچنان شجاع است؟
به این ترتیب، آموزش شاهنامه متناسب با سن، توانایی و سطح درک هر هنرجو پیش میرود؛ بهگونهای که کودک با زبان ساده و جذاب با شاهنامه آشنا میشود و نوجوان میتواند به لایههای عمیقتر داستان، شخصیتها و اندیشههای فردوسی توجه کند.
در این دوره، هنرجو در کنار آموزش درستخوانی شاهنامه و یادگیری واژههای آن، با احساس شخصیتها، هنر داستانسرایی فردوسی، مفاهیم انسانی و درسهایی که شاهنامه برای انسان امروز دارد نیز آشنا میشود.
بستن
*به
این نظر امتیاز دهید
*نام و نام
خانوادگی * پست
الکترونیک * متن پیام
|
دفتر مرکزی و حضوری: قزوین، خیابان نادری جنوبی، روبه روی آزمایشگاه فرزام، طبقه 2، مؤسسۀ رَواد (دکتر فاطمه حکیما)
09102080014
ravaad@